а) составить предложение со словами : веление ,исполнение ,прощение ,освобождение.

По велению короля казнили вора.

Во время исполнения актер начал чихать.

Сын до отьезда прощался с мамой.

У вора прошел срок и его освободили.

б) Составить словосочетания:

говорить-с друзьями — заговорить-о землетрясение. (с кем? о чём?)

исполнять(ся)-роль — исполнить(ся)-мечту

сбываться-сбывается мечта — сбыться- с пути

происходить-странные вещи  — произойти-землетрясения(что?)

отпускать-человека — отпустить-нить (кого? что? куда?)

сажать дерево— посадить-вора (кого? во что?)

прощать-за шутки — простить-кого-то (кого? что?)

рубить-дерево — порубить деревья  (что? чем?)

 

Ответьте на вопросы отрицательно.

Это книга? -Нет ,это не книга, это тетрадь.

Это журнал? -Нет, это не журнал, это книга.

Это стул? -Нет, это не стул, это столь.

Это дверь? -Нет ,это не дверь, это окно.

Это доска? -Нет ,это не доска, это стекло.

Это школа? -Нет, это не школа, это дом.

Это студент? -Нет ,это не студент, это школьник.

Это преподаватель? -Нет, это не преподаватель, это ученик.

2.Образец: Это ручка? (карандаш)/ Нет, это не ручка, это карандаш.

1. Это студент? Нет это не студент,это студентка.

2. Это тетрадь? Нет ,  это не тетрадь, это книга.

3. Это газета? Нет, это не газета,это журнал.

4. Это стол? Нет, это не стол ,это стул.

5. Это окно? Нет,это не окно,это дверь.

6. Это ваза? Нет ,это не ваза, это лампа.

7. Это шкаф? Нет, это не шкаф, это стол.

8.Это преподаватель? Нет, это не преподаватель,это студент.

3.Образец: Я … текст.  Я читаю текст.

1. Ты читаешь роман.

2. Мы читаем текст.

3. Они читают журнал.

4.Он читает письмо.

5. Вы читаете упражнение.

6. Я читаю рассказ.

7. Мы читаем предложение.

8. Вы читаете правило.

9. Она читает письмо.

4.Образец: … читаем текст. -Мы читаем текст.

1. Мы читаем роман.

2. Я читаю журнал.

3. Вы читаете текст.

4. Ты  читаешь письмо.

5. Он читает рассказ.

6. Они читают упражнения.

7. Она читает предложение.

8. Я читаю правило.

5. Вставьте глагол повторять

Образец: Он … урок. -Он повторяет урок.

1. Мы повторяем правило.

2. Я повторяю текст.

3. Он повторяет слово.

4. Она повторяет глагол.

5. Вы повторяете предложение.

6. Они повторяют урок.

7. Студент повторяет упражнение.

8. Студентка повторяет вопрос.

9. Студенты повторяют ответы.

 

6. Образец: Я читаю письмо.

Мы читаем письмо.

Ты читаешь письмо.

Вы читаете письмо.

Он читает письмо.

Они читают письмо.

1. Я повторяю текст.

2. Я знаю правило.

3. Я понимаю предложение.

4. Я слушаю радио.

5. Я отвечаю урок.

6. Я изучаю русский язык.

7. Я пишу упражнение.

8. Я учу слово.

7. Образец: —Кто повторяет диалог? (я) —Я повторяю диалог.

1. Кто читает текст? (Анна)-Анна читает текст.

2. Кто хорошо читает текст? (Павел)- Павел хорошо читает текст.

3. Кто сейчас повторяет текст? (они)-Они сейчас повторяют текст

4. Кто знает диалог? (я)-Я знаю диалог.

5. Кто хорошо знает диалог? (студент и студентка)-Студент и студентка знают диалог.

 

8. Образец: —Когда вы завтракаете? —Я завтракаю утром.

1. Когда вы обедаете? Мы обедаем днём.

2. Когда вы ужинаете? Мы ужинаем вечером.

3. Когда вы завтракаете? Мы завтракаем утром.

4. Когда вы читаете газеты? Мы читаем газеты  рано утром.

5. Когда Павел отдыхает? Павел отдыхает ночью.

6. Когда он слушает радио? Он слушает радио днём.

7. Когда он читает газеты? Он читает газеты ночью.

8. Когда он ужинает? Он ужинает поздно вечером.

утром, днём, вечером,рано утром, поздно вечером

 

9. Образец: —Что вы делаете сейчас? (отдыхать)

—Сейчас мы отдыхаем.

1. Что вы делаете вечером? (ужинать, отдыхать, гулять)-Вечером мы ужинаем, отдыхаем, гуляем.

2. А что Павел делает вечером? (заниматься) -Павел вечером занимается.

3. Что студенты делают сейчас? (читать текст, повторять глаголы, отвечать урок)-Сейчас студенты читают текст, повторяют глаголы, отвечают урок.

4. Что они делают утром? (завтракать, читать газеты, слушать радио)-Утром они завтракают, читают газеты, слушают радио.

5. Что ты делаешь сейчас? (читать письмо)-Сейчас я читаю письмо.

6. Что Анна делает сейчас? (писать упражнение)-Сейчас Анна пишет упражнение.

7. Что они делают вечером? (ужинать, отдыхать, читать журналы)-Они вечером ужинают, отдыхают, читают журналы.

 

Домашнее задание: выучить значение слов ( в случае затруднений работай со словарем)

пряжа-нить

сеть-снаряжение для рыболовства

корыто-продолговатый сосуд из выдолбленного широкого бревна

изба-деревянный дом

крестьянка – женщина, которая живет в деревне

дворянка – богатая уважаемая женщина

терем-палата

крыльцо-вход в дом

слуга – человек, который работает на своего хозяина

душенька – душа , милая

конюшня-здание для содержания лошадей

царица – глава сказочного государства

дворец – красивый дорогой дом, в котором живёт царь и его семья

бояре и дворяне – богатые, уважаемые люди

стража-воруженая ахрана

остаться у разбитого корыта – остаться ни с чем, потерять всё, что было

Составьте словосочетания со словами:

ловить-рыбу

прясть-нить

отпустить-вора

пугаться-от монстров

сердиться-на кого то

кланяться-учителю

почернеть-от настроения

выгонять-человека