2,4·3,27=7,848

1148. Կատարե՛ք բազմապատկում.

ա) 3,81 ⋅ 2,95=11,2395

դ) 17,32 ⋅ 896,1=15520,452

բ) 16,387 ⋅ 0,29=4,75223

ե) 1,11 ⋅ 0,32=0,3552

գ) 0,782 ⋅ 0,55=0,4301

զ) 0,92 ⋅ 10,03=9,2276

1150. Կատարե՛ք բազմապատկում.

ա) 6,251 ⋅ 7=43,757     դ) 14,55 ⋅ 2=29,1

բ) 0,302 ⋅ 5=1,51           ե) 0,04 ⋅ 85=3,4

գ) 18,11 ⋅ 30=543,3,      զ) 6,37 ⋅ 9=57,33

1152. Կատարե՛ք բազմապատկում.

ա) 12 ⋅ 0,36=4,32 ,  դ) 4 ⋅ 2,575=10,3 ,

բ) 200 ⋅ 1,25=250 ,  ե) 77 ⋅ 0,98=75,47 ,

գ) 5 ⋅ 66,99 =334,95 , զ) 134 ⋅ 1,73=231,82

1159. Գտե՛ք իրար հաջորդող այն երկու բնական թվերը, որոնց գումարը հավասար է 43‐ի։

21 և22

1161. Ո՞րն է այն ամենամեծ բնական թիվը, որին բաժանվում են 48 և 64 թվերը։ 16

1163. Արտահայտե՛ք կիլոգրամներով.

ա) 7 կգ 344 գ=7,344կգ

գ) 1 կգ 600 գ=1,6կգ

բ) 13 կգ 45 գ=13,045կգ.

դ) 4 ց 15 կգ 23 գ=415,023.

զ) 188 գ=0,188կգ

1160. Գտե՛ք 17‐ի բազմապատիկ բոլոր երկնիշ թվերը։

17, 34, 51, 68, 85

1162. Կիրառելով բազմապատկման զուգորդական օրենքը՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.

ա) 4 ⋅ 17 ⋅ 5=4·5·17=340

բ) 6 ⋅ 39 ⋅ 5= 6·5·39=1170

գ) 4 ⋅ 8 ⋅ 5=160,

դ) 25 ⋅ 19 ⋅ 8=25·8·19=3800

Աշխատանք դասարանում

1. Երեք նախադասությամբ ներկայացված միտքն արտահայտի՛ր տասը նախադասությամբ։

Խելամիտ զովազդի շնորհիվ` «Ֆուձի» հյուրանոցը Ֆուձիյամա լեռան 3776 մետրանոց գագաթի շրջակայքի բազմաթիվ հյուրանոցներից ամենահաջողակն է: Գովազդը հետևյալն է. «Եթե Ձեր համարի պատուհանից Ֆուձիյաման դիտելուն վատ եղանակը խանգարի, հյուրանոցը Ձեր վճարած վարձը կվերադարձնի»: Իսկ տեսանելիությունը տասնյոթ տարվա ընթացքում ընդամենը տասնհինգ օր է վատ եղել:

Խելամիտ զովազդվել էր  «Ֆուձի» հյուրանոցը։ «Ֆուձի» հյուրանոցը Ֆուձի լեռան 3776 մետրանոց գագաթի   շրջակայքում է։ Բազմաթիվ հյուրանոցներից ամենահաջողակն է: Գովազդը հետևյալն է . « Ձեր համարի պատուհանից Ֆուձիյաման դիտելուն վատ եղանակը չի խանգարի։ Եթե  եղանակը խանգարի, հյուրանոցը Ձեր վճարած վարձը կվերադարձնի»: Իսկ տեսանելիությունը տասնյոթ տարվա ընթացքում լավ է եղել։ ընդամենը տասնհինգ օր է վատ եղել:

2. Բարդ նախադասությունը պարզ նախադասություններով արտահայտի՛ր։

Հարավային Աֆրիկայում կա մի բույս, որը հիմնականում թիթեռներով է սնվում:

Հարավային Աֆրիկայում կա մի բույս։ Այդ բույսը հիմնականում թիթեռներով է սնվում:

Անգլիայում մեծ ճանաչում ունի խոլորձ (օրխիդեա) ծաղիկը, որն ունի չորս հազար տեսակ:

Անգլիայում մեծ ճանաչում ունի խոլորձ (օրխիդեա) ծաղիկը:  Խոլորձ ծաղիկը ունի չորս հազար տեսակ:

Առավել արժեքավոր է այն տեսակը, որի հոտը շարունակ փոխվում է:

Առավել արժեքավոր է հոտը շարունակ փոխվող տեսակը։

արժեքավոր տեսակի հոտը շարունակ փոխվում է:

Մոնղոլիայի երկարակյացների մեջ, որոնց միջին տարիքը գերազանցում է հարյուրը, չկա ոչ մի տղամարդ:

Մոնղոլիայի երկարակյացների միջին տարիքը գերազանցում է հարյուրը։ Մոնղոլիայի երկարակյացների մեջ չկա ոչ մի տղամարդ:

Արդեն գիտական պատասխան կա այն հարցին, թե ո՞ր տարիքից են երեխաները սկսում հեքիաթ սիրել:

Արդեն գիտական պատասխան կա։ Երեխաները սկսում են հեքիաթ սիրել:

Առաջադրանքներ

1. Դուրս գրի՛ր մանուշակին նկարագրող նախադասությունները:

Դա մի փոքրիկ, կապույտ մանուշակ էր, բարալիկ ցողունով: Նա դողում էր ցրտից, բայց շարունակում էր արիաբար բուրմունք արձակել, որովհետեւ այդ նրա պարտականությունն էր: Արտասովոր ծաղիկով,  բարալիկ դողդոջուն ցողունով, նուրբ, անուշ բուրմունով:   Բուրմունքը բավականացնում էր նույնիսկ նրանց, որոնք ամենից ուշ եկան: Ամենավերջին րոպեին նա նույնն էր, ինչ-որ սկզբում:  Մանուշակը թառամել էր, թեքված բարակ ցողունին, նա պառկած էր ձյան վրա՝ գունատ ու անկենդան։

2. Ո՞ր տողերում է արտահայտված հեքիաթի ասելիքը /գաղափարը/:

_Դե ահա, ես մեռնում եմ: Բայց նշանակություն չունի. Կարևորն այն է, որ որևէ մեկը սկսի պայքարը… Մի գեղեցիկ օր այստեղ միլիոնավոր մանուշակներ կծաղկեն: Սառույցները կհալվեն , և կհայտնվեն կղզիներ, տներ և մարգագետինով վազվզող երեխաներ…:

3. Ինքդ ձևակերպիր հեքիաթի ասելիքը:

Նույնիսկ օտար միջավայրում մանուշակը մնաց նույնը, և պայքարեց ։

4. Տրված նախատդաությանների ստորոգյալները համաձայնեցրու ենթակաների հետ:

Օրինակ՝

Ինձ մոտ նոր դասագրքեր կա: — Ինձ մոտ նոր դասագրքեր կան:

Գարնանը օրերը երկարում են:

Նրա մազերը սև է:

Քո երգերն ամբողջ քաղաքում երգվում են:

Կատվի աչքերը ճրագի պես վառվում էր:

Ուրախ էր անցնում նրա օրերը:

Ցրտերն ընկան:

Ջրերը կտրվեցին:

Քաղաքում ինչ-որ լուրեր են պտտվում:

Այնպես փախան, որ հետքերն էլ չի երևում:

5. Պարզ համառոտ նախադասություններն ընդարձակի՛ր:

Ընկերդ վախենո՞ւմ է գայլից:

Հիշեցնե՞մ այն դեպքը:

Պիտի համոզե՞մ քեզ:

Ծառը ծաղկե՜լ է այգում:

Որդիս պիտի կարողանա հաշվել:

Հիշի՛ր անգիրը:

Վստահի՛ր ինձ:

Բերե՛ք շորերը: